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滦南教育 第8期

作者:    文章来源:    点击数:241    更新时间:2011-4-12

 

●内部信息刊物●

 

 

滦南教育

 

 

滦南县教育局党政办公室     8       20114月12日

                                                                               

工作简讯

县二中学生到潘家戴庄惨案纪念馆扫墓

2011330,滦南二中政教处、团委组织一千二百余名学生,高举共产主义青年团团旗,步行前往潘家戴庄惨案纪念馆为抗日战争中殉难的同胞扫墓。团县委书记杨宏伟、教育局副局长张立东等领导亲临扫墓仪式现场。八点三十分扫墓仪式准时开始,首先由学生代表敬献花篮,全体师生默哀三分钟。副校长张绍光做了题为《以史为鉴  不忘使命》的讲话,要求广大青年学生要以史为鉴,知荣明儒,为建设强大祖国努力学习。之后,学生代表发言并带领全体学生宣誓。最后,学生们进入展厅进行参观。参观结束后,同学们在“告别陋习,文明祭扫”的横幅上签名。

基层动态

滦南三中坚持德育为首的教学模式,五项举措加强校风建设。一是加强法制、安全教育,创建和谐校园。加强法制教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法。着力构建学校安全教育的主体网络,形成浓厚的宣传氛围,多形式、多渠道宣传安全常识、安全制度,增强师生、家长和全社会的安全意识。以“珍爱生命”教育为学校德育的主线,根据学生的年龄特点,选择适合的内容,每个阶段侧重不同的要求和重点。二是开展多样的主题实践活动,营造温馨的校园文化。积极配合上级部门开展各类活动,充分发挥校园宣传栏、班级黑板报以及校外实践活动基地等宣传阵地,对学生进行全面教育,真正做到学校无小事,事事教育人,学校无闲处,处处教育人。三是抓常规德育教育,促进规范管理。抓好行为规范教育,重视学生良好习惯的养成教育。通过各种专项整顿、专项教育来进一步规范学生校内外行为。继续实行全天值班制度,对学生在校时间实现全程规范管理。继续实施每周一的升旗制度,让升旗仪式、国旗下讲话成为学校爱国主义教育、集体主义教育以及学生荣誉感培养的重要载体。开展好学生的心理健康教育、青春期教育。四是发挥家校联系作用,拓宽德育途径。继续加强家校联系的深度和广度,让家访搭建起教师、学生、家长互动关系的平台,成为德育工作的有效抓手。通过家长会等形式,密切与家庭、社会的联系与配合,构建良好的家校网络。五是加强后进生的教育与转化,关注特殊生。后进生转化工作做到有计划、有措施、勤总结。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话,不扣大帽子,少批评、多表扬,少指责、多帮助。对贫困生、单亲生等特殊生给予关注,认真做好“爱心营养餐”的拓面工程。

安各庄镇中心校五项措施全面贯彻落实科学发展观,努力提升办学品位。一是努力改善育人环境。积极筹建刑洪林小学教学楼工程,预计8月竣工,刑洪林小学教学楼完工后,将与大柳树小学合并,同时安各庄初中、安各庄小学、和尚坨小学、霍庄小学、葛各庄小学要加强环境建设,真正做到绿化、美化、净化,以求做到环境育人的作用。二是强化特色学校建设。着力打造安各庄小学名师创名校,葛各庄小学英语特色校,同时其他各校要找准突破口,准确定位,创建自己的特色。三是加强学前教育投入。年内争取建成邢洪林幼儿园,撤并原有的邢洪林、裴洪林、狮子庄幼儿园。其他幼儿园基本实现“三段三基”,入园率达到95%以上,为迎接省“普三”验收奠定基础。四是打造高素质教师队伍。中心学校将通过集中培训和各种会议,加强教职工的思想教育。继续规范奖惩条例,落实分配细则,推进教职工绩效工资发放办法的改革,并以此强化岗位责任意识,调动教职工积极性。五是创建平安和谐校园。建立健全各项安全制度、职责,层层签订《安全目标责任书》,落实责任追究。切实落实晨检及各种安全检查,做到当天检查当天记载,并当天提出整改方案,落实谁检查谁负责到底的工作责任制。利用每周国旗下讲话、宣传橱窗、黑板报、广播和班会校网等对学生进行安全方面的安全教育。深入开展安全知识教育和应急演练,提高师生安全意识和自救互救能力。严格执行学校突发公共安全事件报告制度,完善校园安全联防制度和督促检查制度,深入开展学校及周边治安综合治理。

特色教育

以德树人  以德立校

西万坨初级中学四项举措丰富德育特色内涵,积极推进德育特色校创建。一是全面落实班级量化管理制度。根据《中学生日常行为规范》、《中学生守则》及学校的各种规章制度,规范学生行为。成立学生纪律检查小组,利用课前、课下时间检查学生纪律。二是开展丰富多彩的活动。延续开学初的军训,进一步规范了学生的坐立行走。以班会为主阵地,先后开展了“好习惯是幸福之源”、“文明礼仪伴我行”、“做诚实守信小公民”等主题班会。三是建设班集体人文环境。开展了班集体黑板报、墙报评比活动,各班以“校风建设年”为主题的板报、墙报各具特色,环境育人彰显风采。四是加强教师队伍建设。每月举办一次班主任经验交流会,每学期举办一次先进班主任“班级管理经验”汇报会,加强教师之间的交流与合作。

志存高远谋发展  依托特色树品牌

方各庄中心小学创建“三位一体”模式,加强特色学校创建力度。一是学科凸显。开展趣味性教学活动,进行“润物无声”的教育,把综合性特色教育渗透到课堂教学中。组建艺术兴趣小组,继续大力推行“一校一品牌,一生双爱好”活动方案,并与“冀东文艺三枝花”进校园工程和创建“书香校园”活动相结合,突出“早读传统大习字”、“中华经典诗文大诵读”、“阳光体育大课间”等传统活动。二是主题活动凸显。通过参观、访问、考察、基地实践等形式的主题活动,使学生感受生活。同时举办相应的知识竞赛活动、黑板报比赛、办展览、搞讲座等活动,宣传艺术、环境、劳动实践的基本知识,每学期不少于两次对学生进行主题教育活动。三是文化凸显。合理规划苗圃基地、绿色长廊,班级开辟生物园、生物角,种植农作物、时令蔬菜、花卉,努力做到处处环境皆育人。在每班走廊墙面上布置一面文化软墙,张贴内容为学生在特色教育中的各种作业。班内开辟学习、卫生、纪律、品德等各项评比展台,真正做到面面墙壁会说话。

 

 
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